博崴爬山經冊

山野教育可育化青少年的輔導方法之一

青少年是體力宣謝挑戰自己活力，更應該藉著登山來釋放她們的生命能量；面山教育課程包括：登山、攀岩、宿營技巧、冰雪攀岩、野外醫療、結繩、地圖研判技術、裝備理論、登山糧食、山難對策、搜救專業訓練與氣象學等知識領域。
 

山-自然會教導，走過必然會留下影響與感受，影響與感受是要慢慢發酵讓時間來驗證，山與人的啟發與孕化。山林戶外活動，就是會面臨可預知與不可預知的狀況與挑戰，每各孩子的特質與本性，在困苦與不舒服的過渡中，內心真實的一面能發洩出來。一直反抗、生氣、丟書包的孩子，其實是另一種重要生命的情緒經驗的試煉場所。磨練人的個性與脾氣，而登山者之間的互動在團隊與個人的成長，是藉由冒險治療及荒野治療，來引導中輟學與高關懷青少年…等。
 

隱士要在深山中隱居，功夫高強的高憎也是在山中練功，釋迦牟尼、耶穌基督與阿拉都是在荒野中悟道，山野環境有著未知的能量與力量；如何運用山野教育來輔導青少年，在國外結合了戶外、專業山域領域員及輔導諮商心理社工等專業人士來共同參與與帶領已行三十多年了，但台灣方興未艾。