博崴爬山經冊

教育乃國之根家之本，教育部沒有依據國家實際需要及未來發展需要來培育人才，來教育人民，造成國力下降，家庭求生活困難。

由警察大學及警專學校之消防學系，竟然沒有依消防員之實際需要而策略計畫課程，更缺乏技能之訓練，造成前線山域搜救消防員及受難家屬雙方陷於危機。

由基礎教育至大學教育，不但學非所用，「裝沙袋教育」更是讓學生及家長，面臨「魔考」「背誦八股文」「學天文數學」之盲目壓力，讓老師們永遠『教不完、感不上進度』的壓力，

全國學子背負的重重的殼，「我是隻蝸牛」畢業歌，從國小生唱到大學生。

週末竟有51.9％學童在補習；媒體一篇篇的報導：『誰偷走了他們的笑容？台灣學童學習過勞九成沒睡飽！』 。為能讓教育部面對問題，慎思來解決問題。

再者，登山安全教育是山林國家應有的基礎適應環境教育，中華民國建國百年了，全國竟沒有一點點登山安全教育甚至登山安全宣導教育。

博崴山難讓媽媽看到國家搜救規劃甚至搜救能力是0，更深深感受到國家教育的失敗及盲點，也發覺到「台灣山脈的原始能量」及「台灣山脈的大價值」。

博崴因山而亡，母親可以為山而奔走；人一口飯一口氣，生命的價值，遠遠超過山珍海味的渴求。革命之鮮血會流成河，原來真有她的意義及值得，我終於悟道了！